"Los saberes de mis estudiantes"

“Los saberes de mis estudiantes”
Derivado del sondeo practicado a mis alumnos en diálogo cordial y abierto, así como al haberme interrelacionado con ellos, me he podido percatar de sus habilidades y destrezas en el uso del internet, como una herramienta de vital importancia en su proceso de auto-aprendizaje, que si bien, como ellos mismos lo reconocen que, lo usaban solo como un distractor o como una forma de socializar con sus “pares”, y en algunos casos para actividades ajenas a su formación como estudiantes. Hoy día puedo decir que lo emplean para estudiar, investigar, hacer trabajos y realizar tareas que algunos profesores les encomiendan, perciben que ya no es solo un medio donde podían bajar música, videojuegos, imágenes, acertijos o para despejar la mente; sino que han madurado en el aspecto de darle la importancia que este recurso tiene, tan es así que han referido que, en el uso de la Web Quest diseñada para la materia de “Contextualización de fenómenos sociales, políticos y económicos, construida por el PSP Lic. Mario Hernández Segura, refieren que les ha sido de mucha utilidad, por la información que leen en este recurso, en la realización de las actividades que el Blog contiene, y que en un proceso colaborativo con sus compañeros de clase, tienen oportunidad de discernir, reflexionar, concretar aclarar dudas y sobre todo en la solución de problemas de la vida social, política y económica del país.
Si bien el recurso del internet, a través de la Web Quest y su liga el Blog construido para la unidad de competencia ya referida, la vengo utilizando desde febrero del cursante, lo que me ha permitido un mayor acercamiento en mis estudiantes, a través de sus saberes, cabe decir que, ya no se sienten tan presionados ni estresados por no poder entender algún concepto o material de la clase, así como haber superado el clásico dictado, o la clase tediosa y monótona donde el profesor que únicamente disertaba y no permitía la participación de los estudiantes, ahora se sienten más libres y motivados en hacer por sí mismos las cosas. En ese orden de ideas, hemos decidido crear en forma conjunta, como una nueva estrategia para aprovechar los saberes de mis alumnos dentro del aula, el que ellos mismos construyan sus propios Blogs, en que ligados con el del profesor se armonicen, sincronicen y funcionen conjuntamente los saberes en un proceso conjunto de enseñanza-aprendizaje. Lo cual me tiene muy motivado en llevar a cabo esta estrategia para optimizar aún más mi quehacer como docente.
Finalmente cabe decir que, en el proceso enseñanza-aprendizaje en mi grupo y en el renglón relativo a quiénes enseñarán a quiénes, quién les enseñarán y donde lo harán, aquí considero que todos enseñarán todos de todos, pues si bien el suscrito como un facilitador del conocimiento, encauzo y dirijo el proceso de aprendizaje en mis alumnos, y en el aula, son precisamente los mismos alumnos que generan su proceso, intercambiando conocimientos unos con otros y con su servidor, así es que es un círculo virtuoso, en que todos podemos aprender de todos y esto solo es posible a través de un aprendizaje significativo en que colaborativamente se puedan desarrollar los procesos. La evidencia del aprendizaje logrado, notoriamente se ve reflejado en su condición académica de ser “Apto” para resolver cualquier problema en cualquier circunstancia y escenario. Me permito compartir con ustedes un video, donde se percibe la forma y manera en que desarrollo mis clases y mi interacción con mis alumnos y sus saberes.
Cordiales saludos
Mario Hernández Segura